Презентация на тему "Основы хозяйственной жизни человечества" в формате powerpoint. Основы хозяйственной жизни человечества

Все живые обитатели Земли получают пропитание от природы, но лишь люди научились добывать блага, необходимые для удовлетворения своих потребностей, в объеме и ассортименте большем, чем может дать дикая природа. Не все блага, впрочем, приходится реально добывать - воздух, например, мы не производим, он дарован нам природой. И поэтому экономическаянаука разделяет все жизненные блага на две группы:

1) даровые блага;

2) экономические блага.

Даровые блага - это те жизненные блага (преимущественно природные), которые доступны людям в объеме куда большем, чем величина потребности в них. А потому их не надо производить, и люди могут потреблять их бесплатно. Именно к этой группе благ относятся воздух,солнечный свет, дожди, океаны.

Даровые блага - блага, имеющийся объем которых больше потребностей людей, а потребление их одними людьми не приводит к возникновению нехватки этих благ для других. И все же основной круг потребностей людей
удовлетворяется за счет не даровых, а экономических благ, т. е. тех товаров и услуг, объем которых:

1) недостаточен для удовлетворения потребностей людей в полной мере;

2) может быть увеличен лишь путем затраты факторов производства, т. е. тех элементов производственного процесса, без которых он невозможен;

3) приходится тем или иным способом распределять.

Экономические блага - средства удовлетворения человеческих потребностей, доступные людям в меньшем объеме, чем объем этих потребностей. И если люди живут сейчас лучше, чем в древности, то это достигнуто увеличению объема и улучшению свойств именно этих благ (продовольствия, одежды, жилья и т. д.).

Человечество добилось этого вовсе не потому, что изобрело колесо, приручило диких животных, создало земледелие и научилось обращаться огнем. Истинный источник нынешнего благосостояния и могущества народов Земли - чрезвычайно развитый механизм объединения усилий ради решения общих задач. Причем самая главная из них - производство все большего объема жизненных благ, т. е. создание условий для улучшения жизни людей.

Для производства жизненных благ люди используют ресурсы природы, свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование, производственные объекты и др.). Все это и называется факторами производства.

Принято выделять три основных вида факторов производства:

3) капитал.

Говоря о труде как факторе производства, мы имеем в виду деятельность людей по производству товаров и услуг путем использования их физических и умственных возможностей, а также навыков, приобретенных в результате обучения и опыта работы. Иными словами, для организации производственной деятельности покупаются не способности людей как таковые, а право на использование этих способностей в течение некоторого времени для создания определенного вида благ. Таким образом, под покупкой труда имеется в виду покупка конкретных трудовых услуг на протяжении определенного периода времени.

Труд - использование умственных и физических способностей людей, их навыков и опыта в форме услуг, необходимых для производства экономических благ. Это означает, что объем трудовых ресурсов общества зависит от численности трудоспособного населения страны и количества времени, которое это население может отработать за год. Говоря о земле как факторе производства, мы подразумеваем все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ. Размеры отдельных элементов природных ресурсов обычно выражаются площадями земель того или иного назначения, объемами водных ресурсов или полезных ископаемых в недрах.

Говоря о капитале , мы имеем в виду весь производственно-технический аппарат, который люди создали для увеличения своих сил и расширения возможностей изготовления необходимых благ. Проще говоря, капитал состоит из зданий и сооружений производственного назначения, станков и оборудования, железных дорог и портов, складов и трубопроводов, т. е. всего необходимого для реализации современных технологий производства товаров или услуг. Объем капитала обычно измеряют его суммарной денежной стоимостью. Для удобства анализа экономических процессов нередко из труда выделяют еще одну разновидность факторов производства - предпринимательство . Этим словом мы будем обозначать услуги, которые могут оказывать обществу люди, наделенные следующими способностями:

1) умением правильно оценить, какие новые товары можно с успехом предложить покупателям или какие технологии производства имеющихся товаров стоит внедрить для достижения наибольшей выгоды;

2) готовностью принять на себя риск потери своих сбережений, вложенных в новый коммерческий проект, и не окупаемости усилий и времени, потраченных на его реализацию;

3) умением координировать использование других факторов производства для создания нужных обществу благ.

Объем предпринимательского ресурса общества измерить практически невозможно. Косвенное представление о нем можно составить на основе данных о численности владельцев фирм, которые не только создали их на свои деньги, но и сами осуществляют руководство ими. В России на данный момент официально зарегистрировано около 1 291 909 предприятий. В городе Саратове зарегистрированных предприятий составляет 14 317 человек.

Отметим, что наемный руководитель (менеджер) не может быть назван предпринимателем: он ведет дело не на свои деньги и в случае неудачи фирмы может потерять только свою должность и заработную плату. Владелец фирмы может потерять все деньги, которые он вложил в ее создание.

В XX в. неизмеримо большее, чем прежде, значение для экономической деятельности приобрел еще один весьма специфический вид факторов производства - информация . Под информацией мы понимаем все те знания и сведения, которые необходимы людям для осознанной деятельности в мире экономики. Объем этого ресурса точному измерению не поддается, хотя его ценность огромна. Совершенствуя способы использования экономических ресурсов (факторов производства), человечество положило в основу своей хозяйственной деятельности два важнейших элемента: специализацию и торговлю.

Мы можем говорить о разных типах и уровнях специализации:

1) специализации труда отдельных людей;

2) специализации деятельности хозяйственных организаций;

3) специализации экономики страны в целом.

Но в основе всей пирамиды специализации лежит специализация труда людей . Она основана на принципах, выработанных людьми за долгие века развития своего хозяйства. Важнейшими из них являются:

1. Сознательное разделение труда между людьми.

2. Обучение людей новым профессиям и навыкам.

3. Возможность кооперации, т. е. сотрудничества ради достижения

общей цели (например, создания сложного изделия или строительства завода).

Специализация - сосредоточение определенного вида деятельности в руках того человека или хозяйственной организации, которые справляются с нею лучше других. Разделение труда в человеческом обществе постоянно меняется, а сама схема специализации становится все более и более сложной. историю, мы обнаружим, что специализация труда возникла впервые всего лишь около 12 тысяч лет тому назад, когда произошла Великая аграрная революция. Именно тогда люди впервые обнаружили, что возделывание сельскохозяйственных культур позволяет не умирать с голоду и при оседлой жизни. А значит, можно больше не кочевать в поисках пищи и построить СВОЙ ДОМ. Именно тогда произошло первое разделение труда: одни люди специализировались только на охоте, другие стали скотоводами или земледельцами. Ныне же перечни специальностей включают в себя тысячи профессий. Подавляющее большинство из них требует обучения (иногда многолетнего) особым навыкам и приемам труда. чем же состоит ценность специализации труда, почему она стала важнейшим камнем в фундаменте хозяйственной жизни общества? Тому есть несколько главных причин.

Во-первых , все люди от природы разные, а проще говоря, наделены разными способностями. Поэтому они неодинаково приспособлены к выполнению тех или иных видов работ. Специализация позволяет каждому человеку находить ту сферу деятельности, тот вид работ, ту профессию, где его способности проявятся наиболее полно, а труд будет наименее тягостен.

Во-вторых , специализация позволяет людям добиваться все большей умелости в осуществлении избранной для себя деятельности. А это дает возможность изготавливать блага или оказывать услуги со все более высоким уровнем качества.

В-третьих , рост умелости позволяет людям тратить на изготовление благ все меньшее количество времени и избегать его потерь при переключении с одного вида работ на другой. Иными словами, специализация оказалась главным способом повышения производительности всех ресурсов (факторов производства), которые люди используют для производства нужных им экономических благ, и прежде всего того ресурса, который мы называем трудом.

Производительность - объем благ, который удается получить от использования единицы определенного вида ресурсов в течение фиксированного периода времени. Например, производительность труда представляет собой количество изделий, которое работник изготовил в
единицу времени (например, за день, за месяц, за год). А производительность земли будет измеряться весом урожая, полученного с 1 га пашни в год. Как на деле происходит рост производительности за счет углубления специализации, можно проследить на примере сборочного конвейера, придуманного знаменитым американским инженером и предпринимателем Генри Фордом.

регулярный обмен товарами и услугами лежит в основе важнейшей сферы деятельности людей - торговли, т. е. обмена благами в форме купли-продажи товаров и услуг за деньги. Торговля соединяет людей и фирмы, специализирующиеся на производстве определенных товаров или оказании различных услуг, в единое целое - хозяйство страны или планеты в целом. Без торговли развитие специализации оказалось бы невозможным, а значит, людям было бы труднее добиваться увеличения объема доступных им экономических благ.

Торговля - добровольный и взаимовыгодный обмен благами в форме купли- продажи товаров и услуг за деньги.

Более того, только сочетание специализации и торговли позволило разрешить противоречие между:

Стремлением людей получить в свое пользование огромное разнообразие

различных благ и

Способностью каждого человека производить лишь ограниченный

ассортимент благ.

Если страна умело сцепляет между собой ≪шестеренки≫ специализации

и торговли, то тогда:

Специализация ведет к росту производительности;

Рост производительности увеличивает объем доступных людям благ;

Возросший объем благ предлагается к продаже и обеспечивает

рост потребления этих благ людьми и рост соответственно доходов

продавцов (производителей);

Полученные в результате торговли доходы направляются на развитие

производства и совершенствование специализации труда.

Тема: Главные вопросы экономики.

Урок 3. Основы хозяйственной жизни человечества.

• Способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых для потребления.
• Наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности.

Жизненные блага.

Природные

(даровые)

Экономические

Приведите и запишите примеры

Какие блага имеются в большем количестве, чем желание людей, использовать их?

Сравните между собой количество природных и экономических благ.

Какие блага имеются в наличии в большем количестве?

Какие блага используются человеком чаще?

Природные блага

Если ты внимательно читал записи в тетради и привел примеры природных благ правильно, то ты знаешь, что нельзя в любой момент использовать то, что ты не можешь сделать своими руками .

Экономические блага.

Для производства жизненно необходимых благ люди используют:

Ресурсы природы

Факторы производства

(ресурсы)

Собственный труд

Специальные

приспособления

Факторы производства.

Труд

Капитал

Земля

Предпринимательство

Информация

Труд

Умственные

способности

Физические

способности

От численности работоспособного населения страны и

отработанного им времени.

От чего зависит величина этого фактора?

Земля .

- природные ресурсы, пригодные для производства благ.

Капитал.

- здания и сооружения, станки и оборудование, железные дороги, порты и т.д.

Предпринимательство.

- услуги, которые оказывают обществу люди с определенными способностями, создавая новые фирмы на свой страх и риск.

Информация.

- сведения, передаваемые людям в устной или письменной форме, а так же на электронных носителях.

Развитие способов использования ресурсов.

Появление первых

профессий

Использование

природных благ

Появление первых

орудий труда

Появление первых

ремесленников

профессия

ремесло

земледелие

скотоводство

охота

собирательство

I стадия разделения труда.

Первобытное общество разделилось на:

• земледельцев или скотоводов

• охотников

II стадия разделения труда.

По мере роста общества, нужда в каждом благе увеличивается и у отдельных людей появляется возможность заниматься производством отдельных благ.

III стадия разделения труда.

С увеличением потребности в отдельных продуктах, ремесленники начинают концентрироваться на производстве какого-либо одного блага.

Развитие способов использования ресурсов

развитию специализации

т.е., сосредоточению производства определенного изделия в руках того, кто производит его лучше

Специализация

способствовала

увеличению количества произведенных благ

появлению излишков продукции

возникновению обмена

Производительность –

Объем благ, произведенный за определенное количество времени (час, день, неделю и т.д.) с использованием определенного количества ресурсов.

Производительность Количество изделий

труда Затраченное время

Задача

Задача.

В хлебопекарне работают 10 человек. Каждый из них отрабатывает в течение дня 8 часов рабочего времени. За день выпекается 800 буханок хлеба.

Чему равна производительность труда каждого работника за 1 час?

Решение:

Производительность = (800: 10) : 8 = 10 (бух./час)

Способы производства:

Изготовить сколько нужно самостоятельно (натуральное хозяйство)

Часть благ изготовить самостоятельно, а остатки обменять на другие блага.

Какой способ производства выгоднее?

Натуральное хозяйство

Человеку затруднительно,

если не сказать – невозможно, производить все блага для себя.

Зарождение обмена и торговли.

Люди стали обмениваться товарами не от случая к случаю, а положили это в основу своей жизни.

Появилось новое понятие бла ́ га.

Регулярный обмен бла ́ гами в форме купли-продажи лег в основу торговли.

Благо.

Услуга

- нематериальное благо, имеющее форму полезной людям деятельности.

Товар

- материальный предмет, полезный людям.

Преимущество специализации.

рост

производительности

труда

увеличился объем

доступных благ

специализация

излишний объем

благ предлагается

к продаже

увеличивается

доход продавцов

• Какие жизненные блага вы знаете?
• Перечислите факторы производства.
• Что способствовало возникновению обмена?
• В чем состоит преимущество специализации?

Жизненные блага.

Природные

(даровые)

Экономические

Факторы производства.

Труд

Капитал

Земля

Предпринимательство

Информация

• Специализация позволяет людям

повышать производительность использования ресурсов.

• Повышение производительности использования ресурсов позволяет людям

улучшать благосостояние.

• Учить записи в тетради.
• Объяснить (письменно) в чем заключаются отрицательные последствия специализации.

Что такое экономика?

Чтобы ответить на этот вопрос, нам предстоит разобраться во многих проблемах экономики и прежде всего выяснить, что означает слово «экономика». Задача эта тем более существенна, что в русском языке термин «экономика» имеет два значения.

Во-первых, так называют способ организации деятельности людей, направленной на создание благ, необходимых им для потребления . Синонимом этого значения является понятие «хозяйство».

Во-вторых, «экономика» (или «экономике» - как принято писать в англоязычных странах) обозначает науку, которая исследует, как люди используют имеющиеся ограниченные ресурсы для удовлетворения своих неограниченных потребностей в жизненных благах . Само название этой науки было дано великим ученым Древней Греции Аристотелем путем соединения двух слов: «эйкос» - «хозяйство» и «номос» - «закон» , так что «экономика» в буквальном переводе с древнегреческого означает «законы хозяйства». Поскольку экономическая наука изучает поведение людей, она относится к категории общественных (социальных) наук , как история или философия, хотя применяемые в ней методы исследования предполагают более широкое использование математики и разнообразных графиков. Некоторые из них вы встретите на страницах этого учебника: с их помощью вам будет легче разобраться в сущности различных экономических процессов и логике поведения участников хозяйственной деятельности.

Рис. 1.1. Устройство экономики

Экономика - наука, изучающая поведение участников процесса хозяйственной деятельности .

В экономической жизни есть три главных участника: семьи, фирмы и государство (рис. 1.1). Они взаимодействуют между собой, координируя свою деятельность как непосредственно, так и через рынки факторов производства (т.е. ресурсов, с помощью которых можно организовать производство благ) и потребительских товаров (благ, которые непосредственно потребляются людьми) .

Трудно переоценить роль, которую играют в экономической жизни общества фирмы и государство . И все же главные действующие лица экономики - человек, семья . Дело в том, что именно ради удовлетворения нужд людей, их конкретных потребностей в благах и должна осуществляться хозяйственная деятельность в любой стране.

Блага - все, что ценится людьми как средство удовлетворения своих нужд .

Деятельность и фирм, и государственных организаций, равно как и события на тех или иных рынках, определяются решениями, которые принимают люди.

Вот почему

Исследуя их, экономическая наука помогает людям, фирмам и государству лучше предвидеть последствия своих решений в сфере экономики.

Составить более полное представление о проблемах, исследуемых экономической наукой, позволяет рис. 1.2.

Как видим, принято различать:

Первые четыре раздела экономической науки обычно называют общим термином «микроэкономика», тогда как изучение общеэкономических процессов - забота макроэкономики.

В учебнике вас ждет знакомство именно с тем, как устроена хозяйственная жизнь общества, какие проблемы она порождает и как себя ведут люди, решая эти проблемы.

Основы хозяйственной жизни человечества

Все живые обитатели Земли получают пропитание от природы, но лишь люди научились добывать блага , необходимые для удовлетворения своих потребностей, в объеме и ассортименте большем, чем может дать дикая природа .

Не все блага, впрочем, приходится реально добывать - воздух, например, мы не производим, он дарован нам природой. И поэтому экономическая наука разделяет все жизненные блага на две группы :

Даровые блага - это те жизненные блага (преимущественно природные), которые доступны людям в объеме куда большем, чем величина потребности в них . А потому их не надо производить, и люди могут потреблять их бесплатно. Именно к этой группе благ относятся воздух, солнечный свет, дожди, океаны .

Даровые блага - блага, имеющийся объем которых больше потребностей людей, а потребление их одними людьми не приводит к возникновению нехватки этих благ для других.

И все же основной круг потребностей людей удовлетворяется за счет не даровых, а экономических благ , т.е. тех товаров и услуг, объем которых:

Экономические блага - средства удовлетворения человеческих потребностей, доступные людям в меньшем объеме, чем объем этих потребностей .

То, что люди живут сейчас лучше, чем в древности, достигнуто благодаря увеличению объема и улучшению свойств именно этих благ (продовольствия, одежды, жилья и т.д.).

Человечество добилось этого вовсе не потому, что изобрело колесо, приручило диких животных, создало земледелие и научилось обращаться с огнем. Истинный источник нынешнего благосостояния и могущества народов Земли - чрезвычайно развитый механизм объединения (кооперации) усилий ради решения общих задач . Причем самая главная из них - производство все большего объема жизненных благ, т.е. создание условий для улучшения жизни людей.

Для производства жизненных благ люди используют ресурсы природы, свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование, производственные объекты и др.). Все это и называется факторами производства.

Принято выделять три основных вида факторов производства :

Говоря о труде как факторе производства, мы имеем в виду деятельность людей по производству товаров и услуг путем использования их физических и умственных возможностей, а также навыков, приобретенных в результате обучения и опыта работы. Иными словами, для организации производственной деятельности покупаются не способности людей как таковые, а право на использование этих способностей в течение некоторого времени для создания определенного вида благ. Таким образом, под покупкой труда имеется в виду покупка конкретных трудовых услуг на протяжении определенного времени.

Труд - использование умственных и физических способностей людей, их навыков и опыта в форме услуг, необходимых для производства экономических благ .

Это означает, что объем трудовых ресурсов общества зависит от численности трудоспособного населения страны и количества времени, которое это население может отработать за год.

Говоря о земле как факторе производства, мы подразумеваем все виды природных ресурсов, имеющихся на планете и пригодных для производства экономических благ. Размеры отдельных элементов природных ресурсов обычно выражаются площадями земель того или иного назначения, объемами водных ресурсов или полезных ископаемых в недрах .

Говоря о капитале, мы имеем в виду все те факторы производства, которые используются для создания материальных благ или оказания услуг, но не входят в их состав полностью, хотя и могут при этом изнашиваться . Например, при производстве автомобиля металлический лист превращается в его корпус и далее уже использован быть не может. А вот сборочная линия, на которой этот автомобиль собирается, остается в цехе предприятия и после того, как готовый автомобиль с нее съехал. Значит, на этой линии можно собирать автомобили и дальше. Правда, со временем оборудование этой сборочной линии от работы изнашивается все больше, поэтому однажды его придется либо капитально ремонтировать, либо заменить на новое.

Капитал - все виды факторов производства , которые используются для организации производства необходимых людям благ, но не входят в их состав полностью и потому могут быть использованы для изготовления многих единиц благ или оказания многих услуг.

В экономической науке принято различать :

Объем предпринимательского ресурса общества измерить практически невозможно . Косвенное представление о нем можно составить на основе данных о численности владельцев фирм , которые не только создали их на свои деньги, но и сами осуществляют руководство ими. Так, по данным переписи населения 2002 г., оказалось, что в России предпринимателей, использующих наемный труд, примерно один миллион человек, что составляет 1,5% занятого населения. Плюс около двух миллионов (3%) - индивидуальных предпринимателей.

Отметим, что наемный руководитель (менеджер) не может быть назван предпринимателем: он ведет дело не на свои деньги и в случае неудачи фирмы может потерять только свою должность и заработную плату . Владелец фирмы может потерять все деньги, которые он вложил в ее создание.

В XX в. неизмеримо большее, чем прежде, значение для экономической деятельности приобрел еще один весьма специфический вид факторов производства - информация . Под информацией мы понимаем все те знания и сведения, которые необходимы людям для осознанной деятельности в мире экономики. Объем этого ресурса точному измерению не поддается, хотя его ценность огромна.

Совершенствуя способы использования экономических ресурсов (факторов производства), человечество положило в основу своей хозяйственной деятельности два важнейших элемента: специализацию и торговлю .

Мы можем говорить о разных типах (уровнях) специализации :

Но в основе всей пирамиды специализации лежит специализация труда людей. Она основана на принципах , выработанных людьми за долгие века развития своего хозяйства. Важнейшими из них являются:

Специализация - сосредоточение определенного вида деятельности в руках того человека или хозяйственной организации, которые справляются с нею лучше других .

Разделение труда в человеческом обществе постоянно меняется, а сама схема специализации становится все более и более сложной.

Вспомнив историю, мы обнаружим, что специализация труда возникла впервые всего лишь около 12 тыс. лет тому назад в результате Великой аграрной революции . Именно тогда люди впервые обнаружили, что возделывание сельскохозяйственных культур позволяет не умирать с голоду и при оседлой жизни. А значит, можно больше не кочевать в поисках пищи и построить СВОЙ ДОМ.

Именно тогда произошло первое разделение труда: одни люди специализировались только на охоте, другие стали скотоводами или земледельцами .

Второе разделение труда: разделение умственного и физического труда в античный период породило науку и искусство.

Ныне же перечни специальностей состоят из тысяч профессий. Подавляющее большинство из них требует обучения (иногда многолетнего) особым навыкам и приемам труда.

В чем же состоит ценность специализации труда, почему она стала важнейшим камнем в фундаменте хозяйственной жизни общества? Тому есть несколько главных причин.

Во-первых , все люди от природы разные, а проще говоря, наделены разными способностями, поэтому они неодинаково приспособлены к выполнению тех или иных видов работ. Специализация позволяет каждому человеку находить ту сферу деятельности, тот вид работ, ту профессию, в которых его способности проявятся наиболее полно, а труд будет наименее тягостен .

Во-вторых , специализация позволяет людям добиваться все больших умений в осуществлении избранной для себя деятельности. А это дает возможность производить блага или оказывать услуги со все более высоким уровнем качества .

В-третьих , рост «умелости» позволяет людям тратить на изготовление благ все меньше времени и избегать его потерь при переключении с одного вида работ на другой .

Иными словами, специализация оказалась главным способом повышения производительности всех ресурсов (факторов производства), которые люди используют для производства нужных им экономических благ и, прежде всего, того ресурса, который мы называем трудом.

Производительность - объем благ, который удается получить от использования единицы определенного вида ресурсов в течение фиксированного промежутка времени .

Например, производительность труда представляет собой количество изделий, которое работник изготовил в единицу времени (например, за день, месяц, год). А производительность земли будет измеряться весом урожая, полученного с 1 га пашни в год.

Так экономика России произвела 905 тыс. иномарок и 311 тыс. Лад и УАЗов. Только 120 тыс. автомобилей собрано по отверточной технологии .

Как на деле происходит рост производительности за счет углубления специализации, можно проследить на примере сборочного конвейера, придуманного знаменитым американским инженером и предпринимателем Генри Фордом.

Именно благодаря специализации труда и росту на этой основе его производительности люди впервые столкнулись с возможностью и выгодностью перехода от случайного и нерегулярного обмена имевшимися благами к постоянной торговле ими. Ведь человек может удовлетворить свои потребности в благах только двумя мирными способами :

Постепенно люди убедились в предпочтительности второго способа. Причина проста: рост производительности на основе специализации позволяет увеличить объем производимых благ. Если использовать дополнительно произведенные одними блага для обмена на блага, изготовленные другими, то в результате можно получить в свое распоряжение больший объем разнообразных благ по сравнению с их самостоятельным изготовлением.

Осознание этого факта побудило людей не заниматься обменом от случая к случаю, а сделать его основой своей жизни. Иными словами, люди обнаружили, что лучший результат приносят превращение созданных ими благ в товары и услуги и использование их для регулярного обмена .

Товар - любое благо (чаще всего материальный предмет), являющееся предметом купли-продажи .

Услуга - нематериальное благо, имеющее форму полезной людям деятельности .

Вот почему если кто-то способен изготавливать определенный вид благ лучше других (с абсолютно или относительно меньшими затратами ресурсов или с лучшими свойствами), то ему выгодно только этим и заниматься. Все остальные блага можно получить с помощью обмена.

Умение обмениваться благами - уникальная особенность людей, отличающая их от других обитателей Земли в не меньшей мере, чем прямохождение или способность мыслить .

Именно регулярный обмен товарами и услугами лежит в основе важнейшей сферы деятельности людей - торговли, т.е. обмена благами в формекупли-продажи товаров и услуг за деньги . Торговля соединяет людей и фирмы, специализирующиеся на производстве определенных товаров или оказании различных услуг, в единое целое - хозяйство страны или планеты в целом . Без торговли развитие специализации оказалось бы невозможным, а значит, людям было бы труднее добиваться увеличения объема доступных им экономических благ.

Торговля - добровольный и взаимовыгодный обмен благами в форме купли-продажи товаров и услуг за деньги .

Более того, только сочетание специализации и торговли позволило разрешить противоречие между стремлением людей получить в свое пользование огромное разнообразие различных благ и способностью каждого человека производить лишь ограниченный ассортимент благ.

Даже в своей комнате вы обнаружите блага, созданные разными видами специализированного труда: строителя, мебельщика, производителя стекла, изготовителя посуды, столяра, электрика, машиностроителя и т.д. Ни один человек не способен овладеть всем множеством профессий, необходимых для создания всего разнообразия благ, которыми мы сегодня пользуемся. Кроме того, создание каждого блага требует определенного времени, и если бы человек создавал все блага для себя самостоятельно, то многие свои потребности он смог бы - в лучшем случае - удовлетворить лишь на склоне дней.

Напротив, сочетание специализации и регулярного обмена плодами специализированного труда дает возможность людям получать блага :

Если страна умело сцепляет между собой «шестеренки» специализации и торговли, тогда :

Символически эту связь можно представить в виде часов, которые отмеряют ход экономического прогресса человечества (рис. 1.3).

Рис. 1,3. Экономические часы

И пока циферблат этих часов цел, а стрелки двигаются в нужном направлении, страна богатеет и люди в ней живут все лучше и лучше. Но если в стране нарушается процесс развития специализации или падает производительность, если торговля развита слишком слабо или люди не вкладывают часть своих доходов в развитие производства благ, тогда в этой стране возникают экономические трудности. А перебои или остановка часов экономического прогресса всегда приводят к одному и тому же результату: жить людям становится хуже, наступает кризис .

Это правило относится ко всем странам. Даже к тем, гражданам которых, казалось бы, гарантировано зажиточное существование благодаря имеющимся в их распоряжении природным богатствам. Конечно, наличие таких богатств облегчает путь к высокому благосостоянию, но сами по себе богатства недр, пашен или лесов процветания не гарантируют . Например, после окончания Второй мировой войны ряд стран Юго-Восточной Азии совершил гигантский скачок, обогнав по темпам развития своих экономик даже США (рис. 1.4).

Ныне некоторые из этих стран превратились в мощные экономические державы, заметно влияющие на все мировое хозяйство. Между тем природными ресурсами многие из них наделены очень скупо и начинали свой путь в крайней нищете .

Иной пример дает Россия. Ее природные богатства были огромны. Их рациональное использование могло сделать наш народ одним из самых зажиточных в мире. Но несмотря на то что большую часть XX в. Россия, находясь под господством планово-командной системы, тратила свои природные богатства в огромных масштабах, это не обеспечило нашим гражданам высокого уровня благосостояния .

Так, по оценкам экспертов ООН, Россия находится сейчас по уровню богатства лишь на 67-м месте в мире (между Албанией и Боснией) . Отметим, что этот уровень богатства был определен с учетом:

Поскольку наши природные ресурсы неуклонно убывают, то даже удержаться на этом малопочетном месте, не говоря уже о том, чтобы подняться выше, Россия сможет, только увеличив масштабы производства полезных людям экономических благ и сохранив степень образованности своих граждан . Ведь если ориентироваться только по экономическому критерию - величине годового продукта страны на душу населения - то Россия (с ее 12 100 долл. дохода на душу населения) вообще оказывается на 81-м месте в мире, чуть обгоняя Коста-Рику, Ботсвану и Мексику .

Решить эту задачу можно единственным способом - овладеть искусством рациональной организации экономической деятельности . Именно благодаря такому искусству достигнут высокий уровень благосостояния граждан развитых стран мира - даже тех, которые обделены природными богатствами. Однако наша экономическая наука еще слишком молода, хотя дело не только в этом . Надо учесть политические, исторические и культурные традиции России.

Сегодня россияне - жители страны с огромными нефтегазовыми месторождениями и всемирно знаменитыми черноземными почвами - могут лишь мечтать о таком уровне благосостояния, который существует, скажем, в Голландии. Между тем это страна с прохладным климатом, не имеющая месторождений многих полезных ископаемых и отвоевывающая земли для фермеров у моря (почти половина территории этой страны лежит ниже уровня моря и защищена от затопления лишь дамбами). Зато голландцы добавили к своему трудолюбию прекрасное владение современными методами организации экономической жизни, и именно это обеспечивает им высокое качество жизни.

ОСНОВЫ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ЖИЗНИ ОБЩЕСТВА.

ЭКОНОМИКА КАК НАУКА И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ СИСТЕМА.

(2 часа)

Структура учебного материала:

Введение в предмет. Термин «экономика»: его происхождение, сущность, современное значение.

Базовые экономические понятия.

Фундаментальные проблемы экономики.

Экономика как наука, ее характеристика. Категории и законы экономики.

ВОПРОС 1:

Введение в предмет. Термин «экономика»: его происхождение,

сущность, современное значение.

Экономической теории среди социально-гуманитарных дисциплин принадлежит особое место. Это обусловлено тем, что жизнь современно­го человека буквально пронизана и определяется экономикой. Не слу­чайно экономика - единственная область социальных исследований, по которой присуждается Нобелевская премия.

Важность экономики обу­словлена тем, что она обеспечивает наиболее насущные, материальные условия жизни людей. Когда общество благополучно экономически, в нём царят удовлетворенность, порядок и мир. Поэтому для каждого из нас так важно овладеть экономической культурой. Ее составной частью является экономическая теория – наука, призванная дать людям необходимые знания, на основе которых они и будут осуществлять хозяйственную деятельность, предназначенную для обеспечения их насущных нужд и удовлетворения имеющихся у них потребностей.

Знание экономических принципов и законов помогает людям ориентироваться в сложном и противоречивом мире экономики, придает им уверенность, по­зволяет правильно оценивать сложные экономические явления, процессы и самостоятельно принимать оптимальные хозяйственные решения.

Приступая к изучению экономической теории, разберемся , в первую очередь, с самим термином «экономика».

Он имеет и греческие, и латинские корни. В дословном переводе на русский язык соединение двух греческих слов («ойкос» - дом, хозяйство; «номос» - правило, закон) означает «законы ведения домашнего хозяйства». В экономической литературе термин «экономика» часто трактуется и как «искусство ведения домашнего хозяйства».

Родоначальником, автором этого популярного, вошедшего практически во все языки мира, слова принято считать древнегреческого ученого Ксенофонта. Более чем за 2,5 тысячи лет истории его существования смысл и значение понятия «экономика» изменились почти до неузнаваемости, но до сих пор, широко используя термины «экономика», «экономический», мы связываем их с хозяйственной деятельностью людей, человеческого общества. Мы связываем их со всем, что происходит в хозяйстве небольшого села, города, страны и даже всего мира в целом.

Современное употребление термина «экономика» многогранно – существует множество самых различных значений этого слова. Обозначим важнейшие из них:

«Экономика» - это хозяйство, сфера производствен­ной деятельности людей, обеспечивающая их жизнь экономиче­скими благами. Еслирассматривать хозяйство в масштабах отдельной страны, то экономика представляет собой определенные отрасли и виды производства: это конкретные предприятия, транспорт, торговая система и т.д. В данном смысле экономику нужно воспринимать как созданную и используемую человеком систему жизнеобеспечения, воспроизведения жизни людей, поддержания и улучшения условий их существования.

«Экономика» - это совокупность отношений, возникающих между людьми в процессе производства, распределения, обмена и потребления нужных им благ. Часто экономические отношения называют производственными, имея в виду, что первичным в хозяйственной жизни и деятельности людей является именно производство, ведь прежде чем обменять или потребить какой-либо продукт, нужно сначала его произвести.

«Экономика» - это наука, совокупность знаний о хозяйстве и связанной с ним деятельности людей. Это наука, изучающая различные стороны и аспекты экономических отношений. Это наука о том, как люди добывают и используют необходимую для их жизни пищу, одежду, кров, предметы обихода. Экономика – это наука о хозяйственной деятельности человека, об управлении хозяйством и правилах его ведения. При этом экономическая наука – не одна, а целая система наук, состоящая из экономической теории, которая выступает ядром, общетеоретической основой для других экономических наук, и конкретных экономических знаний , а они, в свою очередь, включают в себя бухгалтерский учет, статистику, менеджмент и многие другие экономические науки. К области конкретных экономических знаний относят и экономику здравоохранения – экономику отдельно взятой, конкретной отрасли, с которой будет связана ваша профессиональная деятельность после завершения обучения в медицинской академии.

Разобравшись в современных значениях термина «экономика», попробуем дать его общее, целостное определение:

Экономика - это деятельность людей, связанная с обеспечением материальных условий их жизни. Экономика – это хозяйство, наука о хозяйстве и хозяйствовании, а также отношения между людьми, возникающие в процессе их хозяйственной деятельности.

Чтобы «развести» экономику - науку и практику хозяйствования, в западных странах используют два разных термина: науку обозначают «экономикс», а собственно хозяйственную практику называют привычным для нас словом «экономика».

Поскольку в нашей стране англоязычный термин «экономикс» не прижился, науку экономику у нас принято называть экономической теорией, а экономикой мы называем практику хозяйствования, хозяйство. К хозяйству же, как было сказано, относят все то, что включено в совокупность действий, направленных людьми на получение и использование средств существования, удовлетворение их жизненных потребностей, как сегодняшних, так и предстоящих.

Вот теперь, определившись с термином «экономика» и его важнейшими современными значениями, приступим к рассмотрению вводных, общих вопросов экономики:

Разберем ее базовые, фундаментальные понятия и проблемы;

Дадим краткую характеристику экономической теории (экономике – науке) и реальной (практической) экономике - той хозяйственной системе, которая призвана удовлетворять насущные потребности людей, обеспечивая тем самым их всем необходимым для жизнедеятельности.

Все живые обитатели Земли получают пропитание от природы, но

лишь люди научились добывать блага, необходимые для удовлетворения

своих потребностей, в объеме и ассортименте большем, чем может

дать дикая природа.

Не все блага, впрочем, приходится реально добывать - воздух, например,

мы не производим, он дарован нам природой. И поэтому экономическая

наука разделяет все жизненные блага на две группы:

1) даровые блага;

2) экономические блага.

Даровые блага - это те жизненные блага (преимущественно природные),

которые доступны людям в объеме куда большем, чем величина

потребности в них. А потому их не надо производить, и люди могут по-

треблять их бесплатно. Именно к этой группе благ относятся воздух,

солнечный свет, дожди, океаны.

Даровые блага - блага, имеющийся объем которых больше потребностей людей,

а потребление их одними людьми не приводит к возникновению нехватки этих

благ для других.

И все же основной круг потребностей людей удовлетворяется за счет

не даровых, а экономических благ, т. е. тех товаров и услуг, объем которых:

1) недостаточен для удовлетворения потребностей людей в полной

2) может быть увеличен лишь путем затраты факторов производства,

т. е. тех элементов производственного процесса, без которых он невозможен;

3) приходится тем или иным способом распределять.

Экономические блага - средства удовлетворения человеческих потребностей,

доступные людям в меньшем объеме, чем объем этих потребностей.

И если люди живут сейчас лучше, чем в древности, то это достигнуто

благодаря увеличению объема и улучшению свойств именно этих благ

(продовольствия, одежды, жилья и т. д.).

Человечество добилось этого вовсе не потому, что изобрело колесо,

приручило диких животных, создало земледелие и научилось обращаться

с огнем. Истинный источник нынешнего благосостояния и могущества

народов Земли - чрезвычайно развитый механизм объединения

усилий ради решения общих задач. Причем самая главная из них - производство

все большего объема жизненных благ, т. е. создание условий

для улучшения жизни людей.

Для производства жизненных благ люди используют ресурсы природы,

свой труд и специальные приспособления (инструменты, оборудование,

производственные объекты и др.). Все это и называется факторами

производства.

Принято выделять три основных вида факторов производства:

3) капитал.

Говоря о труде как факторе производства, мы имеем в виду деятельность

людей по производству товаров и услуг путем использования их

физических и умственных возможностей, а также навыков, приобретенных

в результате обучения и опыта работы. Иными словами, для орга-

низации производственной деятельности покупаются не способности

людей как таковые, а право на использование этих способностей в течение

некоторого времени для создания определенного вида благ. Таким

образом, под покупкой труда имеется в виду покупка конкретных

трудовых услуг на протяжении определенного периода времени.

Труд - использование умственных и физических способностей людей, их на-

выков и опыта в форме услуг, необходимых для производства экономических благ.

Это означает, что объем трудовых ресурсов общества зависит от численности

Понятие о безработице

Безработица определяется как контингент лиц старше определенного возраста, не имеющих работы, пригодных в настоящее время к работе и ищущих ее в рассматриваемый период.

Безработица - неотъемлемое свойство рыночной системы хозяйствования. Число безработных значительно возрастает в периоды кризисов и уменьшается в периоды подъемов. Считается, что в известной мере умеренная безработица является источником для экономического роста, т.к. представляет собой резерв незанятой рабочей силы, который можно задействовать при последующем расширении производства, наличие безработицы усиливает стимулы предпринимательской деятельности, страх потерять работу является самым лучшим организатором дисциплины труда и др. В силу отмеченных причин умеренная безработица (от 3 до 5% занятых) считается необходимым спутником развития рыночной экономики.

Уровень безработицы рассчитывается как процентное отношение числа безработных к общей численности рабочей силы (в состав рабочей силы включаются как занятые работники, так и безработные). Безработица никогда не бывает равномерно распределенной среди населения страны. Имеются региональные, возрастные, половые, национальные и иные различия.

В неоклассической модели безработица возникает как результат нарушения законов рынка из-за вмешательства в конкурентный механизм либо государства, либо профсоюзов. Эти нерыночные силы влияют на уровень заработной платы и не дают ей упасть до равновесного состояния, поэтому предприниматели не могут предложить работу всем желающим по требуемым ставкам оплаты труда. Следовательно, в неоклассической модели безработица носит добровольный характер, поскольку означает отказ работников трудиться за низкую оплату своего труда.

В кейнсианской модели безработица происходит в результате нехватки совокупного спроса на товары и услуги, из-за чего предприниматели сокращают спрос на факторы производства, в т.ч. и рабочую силу. Следовательно, она носит не добровольный, а вынужденный характер.